Scuole, volontari, comunità locali: nuove relazioni di solidarietà

Scuole, volontari, comunità locali: nuove relazioni di solidarietà

Ideato allo scopo di formare i ragazzi alla realtà dell'emergenza e della solidarietà, nonchè per educarli al valore del volontariato, il campo scuola di protezione civile organizzato dall'istituto "San Giuseppe", scuola paritaria di Bologna, ha visto la presenza, sabato 1 e domenica 2 luglio, della referente del Gruppo Comunale di Protezione Civile di Caldarola, Tamara Carducci, e della dirigente dell'istituto comprensivo "Simone De Magistris", Fabiola Scagnetti, invitate a presenziare da alcuni volontari che hanno operato a Caldarola nei mesi di novembre e gennaio, in piena emergenza sismica. Ai ragazzi, tra gli 11 e i 16 anni, partecipanti al campo Tamara Carducci e Fabiola Scagnetti hanno offerto la loro testimonianza in relazione al sisma che ha colpito il territorio maceratese nello scorso ottobre, partecipando nel contempo anche alle attività svolte nel campo. Durante la messa conclusiva sono stati consegnati i contributi raccolti dagli alunni del "San Giuseppe", grazie ad uno spettacolo teatrale organizzato nel corso dell'anno scolastico allo scopo di raccogliere fondi per le scuole di Caldarola, e da un supermercato di Bologna. Un incontro molto significativo e toccante, che ha messo in luce la comune sensibilità per l'educazione alla sicurezza e per la collaborazione con i volontari della Protezione Civile. Si apre, così, la strada a future relazioni e collaborazioni tra scuole, volontari e comunità locali.

 

(L'intervento di Tamara Carducci)

tamara campo

 

(La dirigente scolastica Fabiola Scagnetti)

 

preside scagnetti

Radioc1inblu

Radio FM e Internet
P.za Cavour, 8
62032 Camerino (Macerata)

Tel. 0737.633.180 / 335.536.7709

radioc1inblu@gmail.com

L'Appennino Camerte

Settimanale d'informazione
Piazza Cavour, 12
62032 Camerino (MC)

Tel. 0737.632.365 / Fax 0737.616.301

appenninocamerte@gmail.com

Scopri come abbonarti

Questo sito utilizza i cookie

Puoi accettare e proseguire la navigazione o per maggiori informazioni Per saperne di piu'

Approvo